Исак Бекбоев: нускалардын айырмасы
Жок кылынган мазмун Кошулган мазмун
No edit summary |
No edit summary |
||
21-сап:
== Өмүр жолу ==
<br>Исак Бекбоев 1930-жылы 10-январда Ат-Башы районунун Кара-Суу айылында туулган.
1952-ж. [[Кыргыз мамлекеттик университети|КМУнун]] физика-математика факультетин бүткөн. 1952—55-ж. мектепте математика мугалими (Ат-Башы айылы, [[Фрунзе]] ш. №5 орто мектеби), 1955—75-ж.
Анын илимий ишмердиги негизинен билим берүүнү башкаруунун аспектисине, педагогиканын жалпы проблемаларына, мектеп сабактарын өтүүнүн ыкмаларына, илимий жана илимий-педагогикалык кадрларды даярдоого багытталган. <br>
Бекбоев Республикада билим берүү тармагына көрүнүктүү салым кошту, математиканы окутуу методикасы проблемаларын изилдөөнүн илимий мектебинин негиздөөчүсү. Ал 120 илимий жана илимий-методикалык эмгектин (анын ичинде 8 [[монография]], 18 окуу китеби) автору. <br>
34-сап:
<br>5. 1984-жылдын сентябрынан 1992-жылга чейин Кыргыз педагогикалык илим-изилдөө институтунун директору;
<br>6. 1992-жылдан 2003-жылга чейин Кыргыз билим берүү институтунун (КИО) директору;
<br>7. 2003-жылдан азыркы учурга чейин [[Кыргыз билим берүү академиясы|Кыргыз билим берүү академиясынын]] (КАО) мектепке чейинки жана мектептик билим берүү борборунун директору.
[[File:Bekboev IMG 2996.JPG|200px|right|thumb|Исак Бекбоев жумуш ордунда]]
== Жарыяланган эмгектери ==
<br>
<br>1. К вопросу осуществлении связи обучения математике с жизнью. – Фрунзе: Мектеп, 1964. – 6, 72 п.л.
<br>2. Задачи с практическим содержанием как средство раскрытия содержательно-прикладного значения математики в восьмилетней школе.-Фрунзе: Мектеп, 1967. – 7, 99 п.л.
<br>3. Применение принципов программированного обучения на уроках математики (на кыргызском языке).-Фрунзе: Мектеп, 1970.-6 п.л.
<br>4. Рациональные приемы изучения геометрии в старших классах (на киргизском языке). - Фрунзе: Мектеп, 1970. – 9, 75 п.л.
49-сап:
<br>6. Методика подготовки и проведения оптимального варианта урока (на киргизском языке). - Фрунзе: Мектеп, 1988. – 12 п.л. – Соавт. – А.Т. Тимофеев.
<br>7. Научные основы профессионального формирования личности. - Фрунзе: Мектеп, 1989. – 6,5 п.л. – Соавт. – А.П. Сейтешев, Ж.З. Зарнаев.
<br>8. Теоретико-методологические основы трудового воспитания учащихся. – [[Бишкек]]: Мектеп, 1992. – 6,0 п.л.- Соавт. – А.П. Сейтешев
<br>9. Ориентация на личность. – Бишкек: Педагогика, 2000.- 13 п.л.
<br>10. Теоретические и практические вопросы технологии личностно=ориентированного обучения (на кыргызском языке).- Бишкек: Педагогика, 2003.- 19 п.л.
<br>11. Теоретические и практические вопросы технологии личностно=ориентированного обучения (на кыргызском языке), (дополненное 2-ое издание).- Бишкек: Бийиктик, 2004.- 24 п.л.
<br>12. Педагогический процесс: старые привычки и новые взгляды (на кыргызском языке). – Бишкек, 2005.- 10 п.л.
[[File:Tugolbaev Изображение 469.JPG|200px|right|thumb|Исак агай шакирттери менен]]
<br>II. Окуу китептери жана куралдары
Line 76 ⟶ 77:
<br>31. Математика – 2. Учебник для II класса русской школы. – Бишкек: Педагогика, 2003. – 13 п.л. – Соавт. – Н. Ибраева.
<br>32. Алгебра – 9, Учебник для школ Республики Казахстан-Алматы: «Мектеп», 2006.-10п.л. – Соавт.- А.Абылкасымова, А.Абдиев, С. Жумагулова.
<br>33. Алгебра и начала анализа. Учебник 11 класса для школ Казахстана. – Алматы: «Мектеп», 2007.-12.п.л. Соавт.- А. Абылкасымова, [[Абдиев, Алмамбет|А.Абдиев]], С. Жумагулова.
<br>34. «Математика – 3» для школ с русском языком обучения КР (авторы: И.Бекбоев, Н.Ибраева), Бишкек «Билим», 2006. – 14 п.л.
<br>35. Опубликован существенно переработанный, обновленный учебник «Математика – 1» для кыргызских школ (авторы: И.Бекбоев, Н.Ибраева), Бишкек «Билим», 2006; 8 п.л.
Line 97 ⟶ 98:
<br>52. Систематизация решений задач по школьному курсу стереометрии (учебное пособие на киргизском языке для студентов и слушателей подготовительных отделений вузов). Часть III. – Фрунзе: Мектеп, 1982. – 11,6 п.л. – Соавт. – А.И. Тимофеев.
<br>53. Общий курс высшей математики для не физико-математических специальностей (учебное пособие для студентов вузов на киргизском языке). – Фрунзе: Мектеп, 1984. – 15 п.л.
<br>54. Обучение математике в I- II классах (методическое пособие для учителей кыргызской начальной школы). – Бишкек: Мектеп, 1993. – 8,0 п.л. – Соавт.– [[Ибраева, Нуржамал|Н.И. Ибраева]].
<br>55. Обучение математике в I – IV классах (методическое пособие для учителей кыргызской начальной школы). – Бишкек: Мектеп, 1993. – 10,0 п.л. – Соавт. – Н.И. Ибраева.
<br>56. Изучение математики в 5–6 классах (на кыргызском языке). – Бишкек: Педагогика, 2003. – 12 п.л. – Соавт. – А. Абдиев и др.
Line 104 ⟶ 105:
<br>59. Алгебра – 9.Методическое руководство., Алматы.»Мектеп», 2006. – 7 п.л. Соавт. – А.Абылкасымова, А.Абдиев.
<br>60. Алгебра и начала анализа – для 11 класса. Методическое руководство. Алматы – «Мектеп», 2007. – 8 п.л. Соавт.– А.Абылкасымова., А.Абдиев.
<br>61. Алгебра – 8. Методическое руководство., [[Алматы]]. «Мектеп». 2008. – 4,8 п.л. Соавт. – А.Абылкасымова, А.Абдиев.
<br>62. Алгебра – 7. Методическое руководство., Алматы. «Мектеп», 2007.- 4,3 п.л. Соавт. А.Абылкасымова, А.Абдиев.
<br>63. Геометрия - 7. Методическое руководство., Алматы. «Мектеп», 2007.- 5,1 п.л. Соавт. А.Абдиев, Г.Калдыбаева.
<br>64. Геометрия – 8. Методическое руководство., Алматы. «Мектеп», 2008.- 6 п.л. Соавт. А.Абдиев, Ж.Кайдасов.
<br>65. Геометрия – 9. Методическое руководство., Алматы. «Мектеп», 2009.– 8,5 п.л. Соавт. А.Абдиев, Ж.Кайдасов.
[[File:Bekboev img424.JPG|200px|right|thumb|Исак Бекбоев мектеп окуучуларынын арасында]]
<br>III. Окуу-методикалык колдонмолор
Line 167 ⟶ 170:
<br>117. Педагогические меры предупреждения неуспеваемости школьников. // Эл агартуу. – 1980. - № 6. – 0,5 п.л.
<br>118. Актуальные вопросы обучения руководителей школ на факультете повышения квалификации. // Проблемы повышения квалификации руководителей школ в системе курсового обучения. – Фрунзе: Мектеп, 1980. – 1,0 п.л.
<br>119. Атеистическое воспитание. // Эл агартуу. – 1982. -№ 7. –
<br>120. О проблемном обучении в вузе. // Эл агартуу. – 1982. - № 8. – С. 43-46.
<br>121.Флагман вузов республики. // Эл агартуу. – 1982. - №9.
Line 185 ⟶ 188:
<br>135. Некоторые проблемы и пути совершенствования обучения школьников – киргизов русскому языку. // Русский язык в нац. школе (АПН СССР). – М., 1986. - № 9.
<br>136. Актуальные вопросы обучения шестилеток. // Эл агартуу. – 1986. - № 9. – С. 15-18.
<br>137. К итогам восьмой республиканской конференции русистов.
<br>138. Эвристическая беседа. Эгоизм. // Эл агартуу. – 1986. - № 7. – С. 59-60.
<br>139. Эстетика; эрудиция; эргономика; эклектика; экзамен.
<br>140. Развитие внимания учащихся. // Эл агартуу. – 1988. - № 10. – С. 60-63.
<br>141. Развитие мышления учащихся в процессе обучения.
<br>142. Развитие педагогической науки в республике. // Эл агартуу. – 1987. - № 11. – С. 6-13.
<br>143. Педагогическая способность учителя основа его творчества. // Эл агартуу. – 1988. - № 5. – С. 41-45.
Line 195 ⟶ 198:
<br>145. За доброе имя учителя. // Коммунист Киргизстана. – 1988. - № 12. – С. 73-78.
<br>146. Творческая работа – требование времени. // Вопросы преподавания математики и физики в условиях реформы школы. – Фрунзе, 1988. – С. 3-16.
<br>147. Серия статей, опубликованных в центральном научном издании.
<br>148. Развитие ленинской концепции народного образования. // Коммунист Киргизстана. – 1989. - № 9. – С. 17-24.
<br>149. О перспективности регионального научно-педагогического образования. // Проблемы нац. непрерывного образования. (Материалы совещания Президиума АПН СССР с ведущими учеными Казахстана и Сред. Азии). – Алма-Ата, 1990. – С. 60-67.
Line 203 ⟶ 206:
<br>153. Республиканская педагогическая наука на службе школы. // Эл агартуу. – 1991. - № 10. – С. 3-10.
<br>154. Актуальные проблемы научного управления школой. // Эл агартуу. – 1991. – № 11. – С. 2-9.
<br>155. Материнское образное слово – золотая колыбель (о роли родного языка в национально-культурном развитии кыргызского народа). // Русский язык и литература в школах Кыргызстана. – 1991. – № 4.
<br>156. Становление и развитие системы повышения квалификации педкадров в Кыргызской Республике. // Эл агартуу. – 1995. - № 2. – С. 31-36. – Соавт. – Л.П. Кибардина.
<br>157. Об актуальных вопросах претворения в жизнь программы «Кадры XXI века». // Эл агартуу. – 1996. - № 5-6. – С. 2-9.
<br>158. Проблемы развития системы переподготовки и повышения квалификации педкадров Кыргызской Республики в современных условиях. // Тезисы докладов науч.-прак. Конференции «Новые технологии обучения в системе повышения квалификации педкадров». – Бишкек, 1996. – С. 3-4.
<br>159. «Образование через культуру» (вступительное слово).
<br>160. Национальный образовательный стандарт. // Русский язык и литература в школах Кыргызстана. – 1996. - № 1-2. – С. 1-5.
<br>161. Мугалимдердин педагогикалык устаттыгын жогорулатуу. // Кн.: Национальная программа «Билим»: Состояние и перспектива образования в Кыргызской республике (материалы республиканского совещания работников образования, 31 мая 1996г.). – Бишкек: «Технология», 1996. – С. 38-43.
Line 222 ⟶ 225:
<br>172. Учебник юного кыргызстанца. в XXI веке. // Русский язык и литература в школах Кыргызстана.- 2000. - № 1-2. – С. 1-11.
<br>173. Проблемы новой ориентации системы образования. Теория и практика инновационного образования. // Кырг. институт образования. – 2000. – С. 117–126.
<br>174. Проблемы проектирования нового содержания образования.
<br>175. Состояние и пути развития системы образования в Кырг. Респ.
<br>176. Вопросы разработки проекта применения образовательно=инновационной технологии в обучении и воспитании школьников. // Материалы юбилейной н/п конференции, посвященной 10 летию независимости КР, 5-летию КГНУ и 5–летию ИПМОП КГНУ. – Бишкек: – 2001. – 0,5 п.л.
<br>177. Десятилетие пед.науки в Кыргызстане (1991-2000 г.г.) и перспективы ее развития. // Научно-методический журнал: Мир образования – образование в мире. – Москва, 2001. – № 1. – С. 45–71. – № 2. – С. 87–100.
Line 233 ⟶ 236:
<br>183. Экологическое образование – требование времени. // Материалы Респ. науч.-практ. конф. “Экологическое образование для устойчивого развития Кыргызстана”. – Бишкек: - 2001. – С. 44-46.
<br>184. Применение инновационно-образовательных технологий – основа пед.творчества. //Вестник Ошского госуниверситета//. – ОшГУ: 2001. - № 3. – С. 5-22.
<br>185. Истоки развития педагогической науки в Кыргызстане.
<br>186. Профессиональная компетентность – основа качества пед. труда. //Материалы м/н н/практ. конф. “Новая школа – новый учитель”. – Бишкек: Фонд “Сорос-Кыргызстана”. – 2003, Выпуск – 1. – с. 83-93.
<br>187. Преодоление непонимания учащимися учебного материала путем стимулирования и использования вопросов.//Сб: научных трудов Кокшетауского университета. – Кокшетау: - 2003. –С. 7-18.
Line 267 ⟶ 270:
<br>214. Кыргыз педагогикасынын жаралышы, калыптанышы жана өнүгүшү. Известия Кыргызской академии образования. №4, ноябрь, 2011г., стр. 14-20.
<br>215. К вопросу модернизации содержания образования на культуролого-компетентностной основе. Известия Кыргызской академии образования. №4, ноябрь, 2011 г., стр. 26-29.
[[File:Bekboev IMG 2993.JPG|200px|right|thumb|Исак агай шакирттери менен. Жанында Алмамбет Абдиев]]
== Сыйлыктары ==
<br>1. 1960-ж «Кыргыз Республикасынын эл агартуусунун отличниги»;
Line 314 ⟶ 317:
* Нарын облусу: Энциклопедия / Башкы редактору А.Карыпкулов; Ред. Кеңештин төрагасы академик Үсөн Асанов. – Бишкек: Кыргыз Энциклопедиясынын Башкы редакциясы, 1998. – 420 бет, илл. - ISBN 5-89750-100-9.
==Интернеттеги шилтемелер==
<br>[http://www.presskg.com/kut/09/0313_3.htm Профессор Бекбоевдин өнөрканасы Интернетте]<br>
[[Category:Нарын облусу]]
[[Category:Ат-Башы району]]
| |||