Талкуу:Start
Сабактын темасы: Маселе чыгаруу
Сабактын максаты: А) Маселененин мазмунун ачып берип окуучуларды єз алдынча маселе чыгара алышат Б) Окуучулардын логикасын єстїрїїдє сїрєттєр менен приборлор менен эсепти айкалыштыра алышат В)Тез чыгарууга кєнїгєт жана тактыкка їйрєнєт Сабактын тиби: Аралаш Сабактын методу: Интерактивдїї метод Сабактын жабдылышы: карточка сїрєттєр класстер пиборлор кроссворд Сабактын журушу: а)Уюштуруу (командага бєлїї)
б) 1. Ньютон 2. Архимед
1) (сахна кєрїнїш)
Їй тапшырма суроо. Карточканын жардамында. 1. Жылуулук саны анын формуласы 2. Изохоралык процесс 3. Жылуулук сыйымдулуктун формуласы 1. Термо динамика жєнїндє тїшїнїк 2. Изобаралык процесс 3. Изохоралык прцесс 1. Салыштырмалуу жылуулук сыйымдулугу деп эмнени айтабыз? 2. Дж жана Ккал, Кал бирдиктеринин байланышы 3. Нерсе алган же берген жылуулук санын эсептєє формуласы 1. Жылуулук саны деп эмнени айтабыз, ал кандай тамга менен белгиленет 2. Бирдиктерин жана формулаларын жазып кєрсєт. 3.
2)Оюн
Нанометр Архимед
Вольт радио
юпитер Архимед
термелуу инерция
ом малекула
Ньютон електрон
диод
3) Єтїлгєн темалар боюнча класстер тїзїї
4. Маселе чыгаруу: 2 кг сууга 50.4 кДЖ жылулук бергенде ал канчалык градуска ысыйт? Суунун салыштырма жылулук сыйымдулугу 4200 ДЖ кг С градус Берилди: М=2 кг Формула Чыгаруу: Q=50.4 кДЖ Q=СМ*__t __ t= 50.4*10/3 =504 С = 6 С-4200 ДЖ кг С градус 4200*2 84
Жез кесесинин температурасын 40 ге ысытуу 38 к дж талап кылынды Эгерде жездин салыштырма жылуулук сыйымдуулугу 380 дж кг С болсо кесектин массасы канча
Берилди Формула Чыгаруу
t=40C m=Q m=38 кДж = 38000 Дж = 2,5 кг
Q=38kДж c*_t 380*40 380*40 С=380Дж кг
m=?
5. Кроссворд
ф г а л и л е й т з ж а и о ш л п а с к а л ь а
Туурасынан:
1. Италиялык физик
2. Француз окумуштусу
Тигинен:
1. Тыгыздыгы 3000 чоў катуу нерсе
2. Жаратылыш жєнїндє илим
3. Траекториянын узуну
а
к о п е р н и к
ш х з
а и а
м м т
п т о л е м е й
д
Туурасынан: 1. XVI кылымдын физиги 2. Байыркы замандын ойчулу Тигинен: 1. Тыгыздыгы 1 000 жетпеген катуу нерсе 2. Б,з.ч математик механик 3. Чєйрєдєгї нерселер Жыйынтыктоо Балоо Їй тапшырма берїї: Маселе чыгаруу Эркебаева Омуркан № 40 М. Камбаров атындагы орто мектеби
Джоуль-Ленцтин закону
электр ысыткыч куралдары .
Сабактын максаты-
1) Электр ысыткыч куралдарынын:
а)үй шартында б)өндүрүштө в)айыл-чарбасыда колдонулушу
2)Доуль-Ленцтин законун колдонуп ысыткыч приборлордун Жумушун эсептөө 3)Ойлоп табуучулук жөндөмдүүлүгүн өстүрүү.
Сабактын тиби аралаш . Сабактын жабдылышы-сүрөттөр ысыткыч куралдар Жаңы теманы түшүндүрүү Проектор менен сурөттор көрсөтүлөт" төмөнкүдөй суроолор берилет
1)Электр тогу деп Эмнени айтабыз?
2)ток кучүнун бирдиги жана формуласы ? 3)токтун багыты кантип тандалып алынган? 4)токтун аракеттери? жооптор: окуучулар проектор аркылуу көрсөтүлгөн сүрөттордон:телевизор,кир жуугуч машина,чаң соргуч,электр чайнеги(тефаль,)Утюк,лампочкалар,кипитилниктер демек булар жалпысынан Электр тогун керектөөчүлөр
Электр тогу деп заряддалган болукчолордун иреттелген кыймылы айтабыз .
ток күүнун бирдиги "ампер" "J=q/t" Ампер Андре-Маре Токтун багыты он заряддан башталып терс заряддан бүтөт. Токтун аракеттери жылуулук химиялык магниттик Жылуулук аракетине утюктун ысышы тефальдагы суунун кайнашы ысыткыч плиткалар. Өткөргүч аркылуу ток өткөндө анын ысышын англиялык улуу физик Джоуль Джеймис Прескотт жана Ленц Эмилий Христианович тажрыйба жүзүндө жыйынтыкка келишкен Q=I^2*Rt
жылуулук сыйымдуулугу
түзөтүү2кг сууга 50.4 к дж жылуулук бергенде ал канчалык градуска ысый? 193.106.50.94 06:46, 21 февраль 2022 (UTC)